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viernes, 12 de enero de 2018

Cuestiones sobre lectoescritura (II)

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Método fonético o fónico.  Para la aplicación del Método fonético o fónico se sigue el siguiente proceso: 1- Se enseñan las le...
viernes, 14 de octubre de 2016

La pedagogía Montessori versus la de Waldorf (Steiner).

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                   Rudolf Steiner. Maria Montessori y Rudolf Steiner fueron dos personajes que han dejado una importante huella en...
lunes, 22 de agosto de 2016

¿Castigos? No, gracias; ni en la escuela ni en casa.

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1- Porque los castigos enseñan que la conciencia es algo externo, impuesto. Y las razones para hacer el bien deben estar dentro...
1 comentario:
martes, 3 de mayo de 2016

Orientaciones para intervenir con niños y niñas que presentan hiperactividad.

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A continuación, se exponen unas pautas para poder intervenir con niñas y niños hiperactivos dentro de una orientación más o menos...
miércoles, 3 de febrero de 2016

En qué quedamos, ¿deberes sí o deberes no?

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  Teniendo en cuenta que España es el estado con más horas lectivas de Europa, muchos se preguntan qué necesidad hay de agobiar a los a...
lunes, 7 de septiembre de 2015

Algunas claves para cambiar el modelo educativo.

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1. Que se escuche más a los alumnos y alumnas.   Como norma general, el docente, en un aula, no debería hablar más de un tercio del ti...
2 comentarios:
miércoles, 1 de julio de 2015

La onicofagia.

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  Consideraciones.   Morderse las uñas es un hábito nervioso relacionado con la ansiedad. La psicóloga Almudena Porres...
martes, 3 de marzo de 2015

Consejos para intervenir cuando los niños tienen pesadillas.

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 Las pesadillas, al contrario que los terrores nocturnos, pueden ser aterradoras para el niño y también para los padres, y son el resul...