El teatro hecho por niños y adolescentes es una herramienta educativa fundamental. Algunos de los saludables beneficios que puede aportar a los alumnos son los siguientes:
1) Desarrolla la autoestima.
2) Hace que los propios niños y adolescentes lleguen conocerse un poco más, comprendiendo y controlando sus emociones.
3) Estimula la creatividad, la inventiva y la imaginación.
4) Facilita la sociabilidad.
5) Favorece el autocontrol.
6) Promueve la expresión corporal.
7) Ayuda a que los alumnos reflexionen sobre muy diversas cuestiones.
8) Apoya el desarrollo de ciertas áreas de conocimiento, como por ejemplo las asignaturas relacionadas con las distintas lenguas y, dentro de éstas, la lectura, la dicción y la entonación.
9) Inculca valores positivos en los niños y adolescentes.
10) Hace que se concentren más los alumnos.
11) Impulsa la cooperación e integración en un mismo proyecto (obra teatral) de todos los participantes (actores).
12) Ayuda a los niños a perder el miedo a hablar en público.
13) Refuerza la memoria.
14) Sirve para desarrollar la empatía.
15) Proporciona diversión y bienestar.
16) Hace que los alumnos integren distintos conocimientos, como la historia, el arte y el lenguaje.
17) En los más pequeños, ayuda a potenciar la psicomotricidad.
Por todo lo expuesto anteriormente, el teatro es un instrumento extraordinario para ser utilizado en las aulas de infantil, primaria, secundaria, escuelas de adultos, educación especial, etc.
Algunas páginas interesantes en las que podemos encontrar obras teatrales sencillas pero muy recomendables son las siguientes:
(En castellano)
http://pacomova.eresmas.net/paginas/teatro%20infantil.htm
(En català)
http://xtec.cat/crp-badalona/recursos/teatre/teatre.html
(En euskera)
http://www.teatro-testuak.com/
(En galego)
http://www.webdenorberto.com/recursos/letrasgalegas_e.htm
(Bilingüe, inglés-castellano)
http://www.cuentosparachicos.com/BIL/teatro/index.htm
El teatro es un recurso estupendo, en el que además de disfrutar, aprendes. Como maestra de educación especial, quiero aportar un nuevo concepto que ya se está llevando a cabo en algunos centros de la región de murcia, "el cuento vivenciado". Brevemente, se trata de hacer llegar el cuento, obra teatral, representación... a todos los alumnos, sea cual sea la necesidad educativa, de una forma física y experiencial, acercando los temas a tratar por medio de estímulos multisensoriales; por ejemplo, pulverizando esencias, ofreciendo objetos relacionados con la historia para que los alumnos los manipulen, con sonidos que refuercen el momento narrado... con todo ello y un poco de imaginación, logramos ofrecer una actividad pedagógica sin barreras, que llegue a todos los alumnos, y lo más importante e integrador, que sea al mismo tiempo para todos, sin separar y clasificar niños por necesidades educativas específicas.
ResponderEliminarAlmudena García García.
¡Qué gran aportación, "anónimo"!
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